Kürzere Schulzeit, mehr Unterrichtsstunden, dazu teils anstrengende Freizeitaktivitäten von Sport bis Kultur: Es gibt Kinder, die ein managergleiches Tagespensum zu absolvieren haben. Lehrer und Eltern handeln natürlich aus besten Absichten, schließlich soll dem Nachwuchs ein förderndes Angebot unterbreitet werden. Aber überfordern wir mit diesen Pflichten und Möglichkeiten unsere Kinder nicht zu sehr?
Ich kann's mir nicht verkneifen, irgendwann mal habe ich den folgenden Spruch gehört:Zitat von quadraginti
Der Bundestag wird immer leerer, aber er ist immer voller Lehrer.
Daran scheint was Wahres zu sein...
Kein Wunder, dass es mit echten Reformen und bundesweit einheitlichen Richtlinien nicht so richtig vorwärts geht.
Ein Schelm, wer Böses dabei denkt...
Ob ein Vokal lang oder kurz, offen oder geschlossen ausgesprochen wird, lässt sich durch phonologische, bzw. phonetische Regeln beschreiben, da steckt also auch ein System hinter. Der Volkalreichtum ist eine Besonderheit der dt. Sprache, sie hat mehr als die englische.Zitat von Harald A. Irmer
Sicher nicht. Beides sind zudem keine Indogermanischen Sprachen, und Türkisch klingt, als würde man mit vollem Mund sprechen.Etwas Türkisierung und Finnisierung täte der deutschen Schreibung gut i.S.v.
Allein im Englischen gibt es über 50 Vokalaussprachen.Zitat von A.D.H.
Ich frage mich, wie Kinder dies lernen, wenn sie lautmalerisch schreiben sollen.
@nordschaf:
Wenn ich sehe, dass an der Schule meiner Tochter in K3 (3. Klasse Kindergarten, der bei uns Pflicht ist) - also mit 5 Jahren - Schreibschrift geübt wird und Druckschrift ein Jahr früher gelernt wird, dann frage ich mich, ob in Deutschland die 12 Jahre genug sind. 600 Worte mit 10 (fehlerfrei) schreiben zu können ist ja nicht wirklich viel.
Genau diese Äußerungen zeigen, dass es Ihnen eben NICHT um (ihre) Kinder geht. Sie sehen die Welt ausschließlich aus IHREN Augen, haben offensichtlich NULL Empathiebereitschaft und verurteilen jeden, der nicht IHRER Ansicht ist. Solch einen putzigen Vertreter der Neandertal-Wirtschaft sollte man eigentlich hegen und pflegen, denn meine Enkel werden sich so Jemanden ebensowenig vorstellen können, wie ich mir Jemanden vorstellen kann, der behauptet, die Erde kreist um die Sonne.Zitat von henryb_de
Kennen Sie den Spruch: "So wie man in den Wald ruft, schallt es heraus!" In ein Pflegeheim abgeschoben zu werden und dort verbittert in Vergessenheit zu versinken ist keine schöne Vorstellung. Aber was soll man mit dem urgermanischen Menschtyp "Homo faber", der nur "hard skills" kennt (und einfordert) und immer immer alles besser weiß denn anderes machen. Daheim sind die einfach unerträglich...
, die Sie noch vertreten und wo man Sprüche wie "Mir wurde auch nichts geschenkt"
sondern allein um die Welt in die SIE sich - warum auch immer - begeben haben.
Meine Firma lebt fast ausschließlich von Softskills
das das, was SIE für richtig halten. Und genau DIESE Einstellung ist es, die Kinder kaputt macht! Und genau DIESE Kinder werden Sie irgendwann ins Altersheim abschieben und vergessen schon bevor Sie unter der Erde liegen! Und dann lamentieren Sie rum, dass die Welt zugrunde geht, früher alles besser war, man Ihnen ja auch nichts geschenkt hat und
Rechtsanwälte scheinen deutlich zu überwiegen:Zitat von kallendrisser
http://www.bundestag.de/bundestag/ab...en/Berufe.html
Überaus qualifiziert!Zitat von A.D.H.
Sie scheinen weder von Finnisch noch von Türkisch allzuviel Ahnung zu haben, es ging auch nicht um Aussprache sondern um Schreibung. Zwei ziemlich unterschiedliche Paar Stiefel!
Und vielleicht würde der Blick über den Tellerrand der indogermanischen Sprache wirklich mal helfen. In beiden Sprachen gibt es jedenfalls keine Schwierigkeiten mit der Schreibung von kurzen und langen Vokalen. "Liebe, Tiger, ihm, Vieh" wird im Deutschen gleich gesprochen, die Schreibung ist alles andere als eindeutig. Es gibt dann übrigens auch noch halblange Vokale im Deutschen ...
600 WÖRTER fehlerfrei zu schreiben, ist selbst für die meisten SPON-Forumisten schwierig (und da nehme ich mich nicht aus).Zitat von Blaue Fee
Erschwerend kommt noch hinzu, dass man hier u.a. gleich zwei Mal den selben Beitrag über ein hochbegabtes Kind lesen durfte, Ihr IQ von 140 ist beachtlich, aber nicht sensationell. Was sie als 8-Jährige auf dem Klavier brachte, hätte Horowitz gelangweilt, und ihr Geigenspiel hätte Heifetz einschlafen lassen. Einiges war echt, anderes angelernter Klugschwatz. "Was magst du an klassischer Musik" - "sie ist unaufgeregt". Soso. So etwas Dummes wurde ihr von den Eltern aufgeschwatzt. Kurz und gut, auch solche schmeichelhaften Berichte über "Hochbegabte" verunsichern Eltern.Zitat von Peter-Freimann
Hört sich gut an. Ich wäre aber noch zwecks Vereinfachung dafür, den Komparativ und Superlativ von gut (besser, am besten), durch plusgut und doppelplusgut zu ersetzen. Genauso würde dann bei dem Wort "schlecht" verfahren werden:, statt diesem verwirrenden Begriff: "ungut", "plusungut", "doppelplusungut".Zitat von Harald A. Irmer
Hatte ich eine schöne Kindheit. Kein Druck, nach der Schule draußen spielen bis zum Abendessen, und bei ner schlechten Note gabs eben kein Eis zur Belohnung. Bis zur Uni hats trotzdem gereicht. Arme Kinder heutzutage.
Ich glaub' ja, es ist alles ganz einfach: Eltern ertragen es nicht, dass ihre Kindern nicht herausragend sind, denn da kommt der Verdacht auf, die Erzeuger waren schon nicht herausragend - was auch immer - schön, intelligent... Das ist schwer zu ertragen.
Das beste daran ist, dass der Leistungsgedanke immer dominanter wird, der Druck immer größer, die soziale Schicht immer bestimmender für den Schulerfolg - aber die Studierfähigkeit nimmt gleichzeitig immer weiter ab, die Abschlüsse werden auch nicht besser.
Ich würd' sagen, die vermeintliche Bildungsoberschicht verblödet ganz offensichtlich und in einem gut beobachtbaren Zeitrahmen. Das ist bestürzend und erheiternd zugleich.
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