[gazettenberg]

Dass jahrelang einer ohne Befähigung "erfolgreich" unbemerkt unterrichten kann, spricht doch Bände!

Haben Sie den Artikel, auf den Sie antworten, überhaupt gelesen? Er ist aufgeflogen, weil er so schlecht unterrichtet hat. Zu kritisieren ist also höchstens, dass gefälschte Zeugnisse nicht gleich erkannt werden.

[lindenbast]

Das wird sicher so sein. Habe ich auch nie abgestritten.

Soll das bedeuten es gibt keine schlechten Lehrer mit bestandenem Examen?

Habe ich mich so ausgedrückt, dass dieser Schluss zulässig ist?

[Olaf]

Habe ich mich so ausgedrückt, dass dieser Schluss zulässig ist?

Ja. Sonst hätte ich jawohl nicht gefragt.

[Olaf]

Ein Bürokrat der pünktlich erscheint, Klassenarbeiten schnell korrigiert und such zwei Stunden vorher den Stoff durchliest ist also ein guter Lehrer.
Sehr interessant.

Das sind Voraussetzungen, ja. Ist Pünktlichkeit, Fleiß und etwas Vorbereitung zu viel verlangt?

[SchneiderG]

Das sind Voraussetzungen, ja. Ist Pünktlichkeit, Fleiß und etwas Vorbereitung zu viel verlangt?

Vorbereitung für die jährlich anfallende Urlaubsplanung von 20-Wochen?

Oder meinten Sie was anderes?

[lindenbast]

Ja. Sonst hätte ich jawohl nicht gefragt.

Ich will ja jetzt nicht allzu pedantisch werden, aber ich sagte, dass meiner Meinung nach die Qualifikation von Lehrern MIT Examen in der Regel und im Durchschnitt höher sein wird als die von Lehrern OHNE.

"In der Regel" und "im Durchschnitt" heißt imho, dass es natürlich Lehrer geben kann und geben wird, bei denen man sich fragt, ob sie ihr Examen in der Lotterie gewonnen haben.

Wäre es freilich so, dass man jeden auch ohne Examen hinstellen könnte und hinsichtlich Qualifikation auf dasselbe Durchschnittsniveau käme, müsste man sich fragen, wozu der ganze Zinnober mit jahrelangem Studium eigentlich gut sein soll - als reiner Initiationsritus wär's ja doch ein bisschen arg kostspielig.

[marit]

Das sind Voraussetzungen, ja. Ist Pünktlichkeit, Fleiß und etwas Vorbereitung zu viel verlangt?

Nein, aber ich finde es witzig das sie gerade diese Dinge aufgezählt haben.
Wir müssen also nur einige 1€ Jobber an die Schule holen und dafür sorgen das sie sich vor dem Unterricht die aktuelle Buchseite durchlesen und das sie pünktlich zu Unterrichtsbeginn vor der Klasse stehen.
Und schon haben wir keine schlechten Lehrer mehr.
Ist das nicht fantastisch?

[Olaf]

Nein, aber ich finde es witzig das sie gerade diese Dinge aufgezählt haben.
Wir müssen also nur einige 1€ Jobber an die Schule holen und dafür sorgen das sie sich vor dem Unterricht die aktuelle Buchseite durchlesen und das sie pünktlich zu Unterrichtsbeginn vor der Klasse stehen.
Und schon haben wir keine schlechten Lehrer mehr.
Ist das nicht fantastisch?

Nein, Sie weichen aus. Da ich auch beruflich mit Lehrern zu tun habe, kenne ich diesen Stil zu genüge.

Sie haben Recht(auch wenn es schon Nachmittag ist): Alles an den Schulen ist toll, bis auf die Schüler und Eltern. Ohne die würde Schule richtig gut laufen.

Zufrieden?

[marit]

Nein, Sie weichen aus.

Ich weiche nicht aus. Ich verwende exakt ihre Worte. Und argumentiere nur mit ihren Argumenten.
Haben sie inzwischen etwa selbst bemerkt das ihre Definition von „schlechter Lehrer“ ziemlich dämlich und unbrauchbar ist?

Da ich auch beruflich mit Lehrern zu tun habe, kenne ich diesen Stil zu genüge.

Welchen Stil? Das man sich an das hält was sie sagen? Das man ihnen einen Spiegel vorhält?

Sie haben Recht(auch wenn es schon Nachmittag ist): Alles an den Schulen ist toll, bis auf die Schüler und Eltern. Ohne die würde Schule richtig gut laufen.

Wo habe ich das behauptet?
Nennen sie mir nur einen einzigen Kommentar oder noch besser nur einen Satz wo ich das behauptet habe.
Sie hätten es gerne das ich etwas derartiges sage aber das habe ich nicht gesagt und das werde ich auch nicht sagen.

Zufrieden?

nein, warum sollte ich auch?
Ihre Definition ist immer noch genauso albern wie gestern. Und weiterhin legen sie Foristen Dinge in den Mund die sie gerne kritisieren würden aber leider nie gesagt wurden.

[marit]

Nein, Sie weichen aus.

Ich weiche nicht aus. Ich verwende nur exakt ihre Worte. Und argumentiere nur mit ihren Argumenten.

Da ich auch beruflich mit Lehrern zu tun habe, kenne ich diesen Stil zu genüge.

Welchen Stil? Das man sich an das hält was sie sagen? Das man ihnen einen Spiegel vorhält?

Sie haben Recht(auch wenn es schon Nachmittag ist): Alles an den Schulen ist toll, bis auf die Schüler und Eltern. Ohne die würde Schule richtig gut laufen.

Wo habe ich das behauptet?
Nennen sie mir nur einen einzigen Kommentar oder noch besser nur einen Satz wo ich das behauptet habe.
Sie hätten es gerne das ich etwas derartiges sage aber das habe ich nicht gesagt und das werde ich auch nicht sagen.

Zufrieden?

nein, warum sollte ich auch?
Ihre Definition ist immer noch genauso unbrauchbar wie gestern. Und weiterhin legen sie Foristen Dinge in den Mund die sie gerne kritisieren würden aber leider nie gesagt wurden.