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Schulfach-Quiz: Soll die Lust auf den Lehrplan?

Schüler ächzen unter zu viel Stoff - doch im Wochentakt verlangen Politiker und Lobbyisten neue Fächer. Familien-, Homo- oder Hetero-Kunde - was davon wurde wirklich schon gefordert? Sollte Meditation auf dem Stundenplan stehen? Lernen Sie im Lehrplan-Quiz die absurdesten Wünsche kennen.

http://www.spiegel.de/schulspiegel/w...666335,00.html
  1. #1

    1

    Zitat von sysop Beitrag anzeigen
    Schüler ächzen unter zu viel Stoff - doch im Wochentakt verlangen Politiker und Lobbyisten neue Fächer. Familien-, Homo- oder Hetero-Kunde - was davon wurde wirklich schon gefordert? Sollte Meditation auf dem Stundenplan stehen? Lernen Sie im Lehrplan-Quiz die absurdesten Wünsche kennen.

    http://www.spiegel.de/schulspiegel/w...666335,00.html
    Ach du schande. Na dann: "Helau!"
  2. #2

    eine neue Welt

    Wenn wir so weiter machen wollen wie bisher, dann verzapfen wir einfach auch weiter Unsinn und spielen Schach in der Schule, wenn wir die Welt allerdings zu einem bessseren Ort machen wollen, dann könnte das hier helfen:

    http://www.schoolofthenewspirituality.com/
  3. #3

    Ich will aber gar keinen Titel angeben!

    Zitat von nurEinGast Beitrag anzeigen
    Ach du schande. Na dann: "Helau!"
    Karnevalskunde wäre doch was für's Rheinland...
  4. #4

    Kuriose Fächer

    Jeden Tag eine Stunde Kaffeesatzlesen, kann nicht schaden.
  5. #5

    ein zu voller lehrplan?

    un trotzdem kommen unsere pisaschüler mit erreichen der abijahrgangsstufe auf das niveau das vor 20 jahren ein abiturient bereits in der 7 oder 8 jahrgangsstufe hatte.

    entweder wird zuviel des edutainment betrieben und nichtgebüffelt, oder aber es wird generell das falsche gelernt!
  6. #6

    Schulfächer? Bildung!

    Lehrer können uns leid tun: sie müssen auf einmal seltsame Fächer unterrichten oder Elemente und Inhalte in ihren Unterricht aufnehmen, die ein irregewordener Lehrplan fordert.
    Sehr amüsant für einem Artikel über überflüssige Schulfachvorschläge ist die sprachlich-logische Qualität.
    "Dennoch konnte sich das Fach bisher nicht bundesweit durchsetzen. Erst vor kurzem mutmaßte der Pädagoge Hans Kaminski, verhinderte es durch eine "seltsame Phobie" bei deutschen Intellektuellen."
    <g>
  7. #7

    ich hab's

    Zitat von Websingularität Beitrag anzeigen
    Jeden Tag eine Stunde Kaffeesatzlesen, kann nicht schaden.
    Aber nur in Verbindung mit einem Fach "Wirtschaft", welches selbstredend nur ein Teilbereich der Kaffeesatzleserei sein darf.
  8. #8

    Denkbar

    Zitat von sysop Beitrag anzeigen
    Schüler ächzen unter zu viel Stoff - doch im Wochentakt verlangen Politiker und Lobbyisten neue Fächer. Familien-, Homo- oder Hetero-Kunde - was davon wurde wirklich schon gefordert? Sollte Meditation auf dem Stundenplan stehen? Lernen Sie im Lehrplan-Quiz die absurdesten Wünsche kennen.

    http://www.spiegel.de/schulspiegel/w...666335,00.html
    ist natürlich alles. Doch mit welchem Mummenschanz wollen uns die Leute noch "verwöhnen"?
  9. #9

    das Leben meistern

    Zitat von sysop Beitrag anzeigen
    Schüler ächzen unter zu viel Stoff - doch im Wochentakt verlangen Politiker und Lobbyisten neue Fächer. Familien-, Homo- oder Hetero-Kunde - was davon wurde wirklich schon gefordert? Sollte Meditation auf dem Stundenplan stehen? Lernen Sie im Lehrplan-Quiz die absurdesten Wünsche kennen.

    http://www.spiegel.de/schulspiegel/w...666335,00.html
    Wenn wir in der Schule "für das Leben lernen",
    so die Pädagogik, so läge nichts näher
    als das Fach "Lebenskunde" einzuführen!

    Das Fach "Lebenskunde" beinhaltet nahezu alle (Problem-) Themen,
    die das Leben ausserhalb der Schule betreffen:

    Scheidung, Schwangerschaftsabbruch, Arbeitslosigkeit,
    Depression, Religion, Liebe, Glück, u.v.m.
    Dem Pädagogen wäre anheimzustellen, welche Themen er
    aus dieser Fülle zu behandeln wären. Der Anlässe gäbe es genug.

    An dieser Stelle sei an Majakowski erinnert,
    der einmal aus gegebenem politischen Anlass in einem
    seiner Gedichte schrieb:

    "In diesem Leben stirbt man leicht und gern,
    bedeutend schwerer, das Leben meistern"

    - eben, das Leben meistern!
    Das Fach "Lebenskunde" böte zwar nicht die letzte Gewähr dafür,
    gleichwohl könnte es dazu ein wenig beitragen.


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