[malenki]

Ein tatsächlicher Erfolg und das eigentliche Ziel wäre gewesen, das Fach ganz abzuschaffen. Schulen dürfen nun selber entscheiden, ob sie es unterrichten oder nicht, dennoch liegt die Entscheidungsgewalt und die Ressourcenverteilung im Erziehungswesen bei einer CCP-freundlichen Regierung. Die Frage die sich die Hker stellen ist, ob es nur einen Blickwinkel auf das geben darf, was es bedeutet Chinese zu sein.

[Horace-Rumpole]

Zunächst einmal, seit 1997 haben wir in Hongkong keinen Gouverneur mehr, sondern einen sogenannten Chief Executive, also den Chef der Exekutive. Gouverneure gab es zu Zeiten, als HK noch zu Großbritannien gehörte.

Der Lehrplan für die "Moralische und Nationale Erziehung" kommt nicht von Peking, sondern von der Schulbehörde in HK, dem Education Bureau (http://www.edb.gov.hk/default.aspx). Peking hat höchstwahrscheinlich nur sehr wagen und indirekten Einfluss auf den Lehrplan genommen (wissen tun es bitte nur ganz wenige Eingeweihte - jeglicher Kommentar diesbezüglich ist Spekulation inkl. meiner Anmerkung) und bestimmt stärkeren Druck gemacht hat, dass die Schulen den Schülern ein chinesisches Wir-Gefühl vermitteln und verstärkt lehren, dass HK halt zu China gehört und die Hongkonger sich stärker mit China identifizieren sollen. Peking ist zu smart, um zu glauben, dass den Schülern in HK eingetrichtert werden könnte, die CCP sei dass Beste und unfehlbar. Dies wurde lediglich in einem einzigen Schulbuch versucht, welches nicht von der Schulbehörde kommt, sondern von einem einzelnen Schulbuchverlag und die Pro-Peking Autoren dachten wohl in ihrer Naivität, sie täten Peking einen Gefallen, so etwas zu schreiben.

Nachweislich steht nirgendwo, dass kritische Themen wie z.B. das Tian Amen Massaker nicht behandelt werden dürfen. Vielmehr geben die Richtlinien vor, wie bei derartigen Themen im Unterricht vorzugehen ist (auf Seite 142 http://www.edb.gov.hk/FileManager/EN/Content_2428/MNE Guide (ENG) Final 20120619.pdf). Dies würde in Deutschland auch nicht viel anders behandelt werden.

Selbstverständlich muss es bei einem derartigem Unterrichtsfach Kontrollmechanismen geben, insbesondere weil Peking natürlich versucht, starken Einfluss auf die Entwicklung Hongkongs zu nehmen. Es müssen Figuren wie Mao Zedong im Unterricht kritisch betrachtet werden und dürfen nicht verherrlicht werden, so wie auch ein Adolf Hitler in deutschen Schulen von mehreren Seiten betrachtet wird und weder verherrlicht noch als Dämon dargestellt wird.

Das Problem in HK ist, dass die Bürger gegenüber Peking (berechtigt oder nicht) hypersensibel sind und über die letzten 10 Jahre von den extremen „Demokraten“ vorgemacht bekommen haben, kompromisslos zu verlangen und jeden „Gegner“ erpressen zu müssen. Diese „Demokraten“ haben leider wenig demokratisches Verständnis, da nicht Konsesfähig. Sie sind nicht bereit, Lösungen mit den Gegenparteien zu diskutieren und zu erarbeiten, sondern beharren ohne wirkliche Diskussion kompromisslos auf ihren Forderungen. Wo war die Bereitschaft der Demonstranten, das Schulfach „Nationale Bildung“ zu diskutieren und den Wünschen aller Beteiligten anzupassen ? Es wird einfach nur kompromisslos die Einstellung des Schulfaches verlangt und die Regierung mit Hungerstreiks erpresst.

Der Regierung ist vorzuwerfen, weshalb sie so ungeschickt sind und ein Schulfach „Nationale Erziehung“ benennen. Der Name alleine ruft natürlich sofort Aversionen hervor. Damit die Schüler ein gesundes und kritisches nationales Ich-Gefühl entwickeln können, reichen Schulfächer, wie z.B. Heimatkunde, Sachkunde, Geschichte, Kunst und Musik. Und es muss sichergestellt sein, dass alle Themen, auch die, welche in Peking verboten sind, im Unterricht offen diskutiert werden.

Aber hierfür müssen sich die Interessenvertreter und Behörden zusammensetzen.

[i like HK]

Es ist ein großartiger Sieg der Demokratiebewegung. Aus den Gesprächen mit vielen Hong Konger weiß ich wie verhasst die Mainlander sind. Em letzten Juli Wochenende habe ich zufällig einen Protest von 90000 Menschen mitbekommen. Peking ist nicht zu trauen. Zu oft haben die versucht sich in die Innenpolitik Hong Kongs einzumischen. Da werden dann einfach mal missliebige Redakteure bei der Southchina Morningpost ausgetauscht. De Facto gibt es mit der Apple Daily News nur eine Zeitung die wirklich ungefiltert schreibt. Ferner wurden auch wirklich freie Wahlen von 2007 auf 2017 verschoben. Heute werden nur etwa die Hälfte der Abgeordneten vom Volk gewählt. Der Rest wird von Peking ernannt und die Entscheiden dann natürlich auch im Sinne von Peking. Es ist also naiv zu behaupten dass Gehirnwäscheschulfach damit hätte Peking ja gar nichts zu tun. Der Unterschied zwischen Hong Kong und Festlandchina ist immens wie ich selbst feststellen musste. Viel größer als der Unterschied zwischen Ost und Westdeutschland Anfang der 90er Jahre.85% der Hong Konger denken kritisch über China. Das Essen wir lieber aus Korea oder Japan importiert als vom Festland.

[autocrator]

Zunächst einmal, seit 1997 haben wir in Hongkong keinen Gouverneur mehr, sondern einen sogenannten Chief Executive, also den Chef der Exekutive. Gouverneure gab es zu Zeiten, als HK noch zu Großbritannien gehörte.

Der Lehrplan für die "Moralische und Nationale Erziehung" kommt nicht von Peking, sondern von der Schulbehörde in HK, dem Education Bureau (http://www.edb.gov.hk/default.aspx). Peking hat höchstwahrscheinlich nur sehr wagen und indirekten Einfluss auf den Lehrplan genommen (wissen tun es bitte nur ganz wenige Eingeweihte - jeglicher Kommentar diesbezüglich ist Spekulation inkl. meiner Anmerkung) und bestimmt stärkeren Druck gemacht hat, dass die Schulen den Schülern ein chinesisches Wir-Gefühl vermitteln und verstärkt lehren, dass HK halt zu China gehört und die Hongkonger sich stärker mit China identifizieren sollen. Peking ist zu smart, um zu glauben, dass den Schülern in HK eingetrichtert werden könnte, die CCP sei dass Beste und unfehlbar. Dies wurde lediglich in einem einzigen Schulbuch versucht, welches nicht von der Schulbehörde kommt, sondern von einem einzelnen Schulbuchverlag und die Pro-Peking Autoren dachten wohl in ihrer Naivität, sie täten Peking einen Gefallen, so etwas zu schreiben.

Nachweislich steht nirgendwo, dass kritische Themen wie z.B. das Tian Amen Massaker nicht behandelt werden dürfen. Vielmehr geben die Richtlinien vor, wie bei derartigen Themen im Unterricht vorzugehen ist (auf Seite 142 http://www.edb.gov.hk/FileManager/EN/Content_2428/MNE Guide (ENG) Final 20120619.pdf). Dies würde in Deutschland auch nicht viel anders behandelt werden.
[...]

Verehrter Horace,
Ihr Beitrag ist eine wahre wohltat in der journalistisachen wüste der china-berichterstattung hierzulande. Fundiert, tief recherchiert, kritisch wie auch selbstkritisch ... ein paradestück, wie ein China-bericht aussehen sollte ...

- und gleichzeitig eine schallende ohrfeige für den jouralisten, der die ursprüngloiche meldung geschrieben hat, und für dessen redaktion, die seinen artikel so hat durchgehen lassen.

Es ist ärgerlich, dass die leser eines nachrichtenmagazins die arbeit der journalisten selbst übernehmen müssen. Man fängt an, sich zu fragen, wofür diese überhaupt bezahlt werden.

[Zoroaster1981]

Verehrter Horace,
Ihr Beitrag ist eine wahre wohltat in der journalistisachen wüste der china-berichterstattung hierzulande. Fundiert, tief recherchiert, kritisch wie auch selbstkritisch ... ein paradestück, wie ein China-bericht aussehen sollte ...

- und gleichzeitig eine schallende ohrfeige für den jouralisten, der die ursprüngloiche meldung geschrieben hat, und für dessen redaktion, die seinen artikel so hat durchgehen lassen.

Es ist ärgerlich, dass die leser eines nachrichtenmagazins die arbeit der journalisten selbst übernehmen müssen. Man fängt an, sich zu fragen, wofür diese überhaupt bezahlt werden.

Man sollte nicht fragen, wofür, sondern von wem...

[Europa!]

Verehrter Horace,
Ihr Beitrag ist eine wahre wohltat in der journalistisachen wüste der china-berichterstattung hierzulande. Fundiert, tief recherchiert, kritisch wie auch selbstkritisch ... ein paradestück, wie ein China-bericht aussehen sollte ...

- und gleichzeitig eine schallende ohrfeige für den jouralisten, der die ursprüngloiche meldung geschrieben hat, und für dessen redaktion, die seinen artikel so hat durchgehen lassen.

Es ist ärgerlich, dass die leser eines nachrichtenmagazins die arbeit der journalisten selbst übernehmen müssen. Man fängt an, sich zu fragen, wofür diese überhaupt bezahlt werden.

Dass die China-Berichterstattung von SPON und allen anderen deutschen Medien verbesserungsfähig ist, steht außer Zweifel. Die Phänomene China und Hongkong sind so komplex (und so wichtig), dass sie viel mehr Raum einnehmen müssten. Angesichts der Vorurteilsstruktur der deutschen Öffentlichkeit wird das aber noch dauern. Einstweilen sollten wir ganz zufrieden sein, dass SPON ein großes, vielgenutztes Forum zur Verfügung stellt, um diese Themen zu diskutieren. Ohne die SPON-Meldung wären uns die Hintergrundinformationen der Leser entgangen. Das heißt: Die Aufgabe der Massenmedien und Journalisten besteht heute u.a. darin, Themen zu setzen und Diskussionen in Gang zu bringen. Das ist relativ neu, aber nicht falsch.

[Invaderspanky]

[...] Der Lehrplan für die "Moralische und Nationale Erziehung" kommt nicht von Peking, sondern von der Schulbehörde in HK, dem Education Bureau (http://www.edb.gov.hk/default.aspx).[...]

Ich kann autocrator nur zustimmen, ihr Beitrag ist eine wahre Wohltat auf SPON und im Vergleich zu so manch anderen Forumseinträgen.
Habe mich extra registriert um meinen Hut ziehen zu können :)