dapdEin zentrales Ziel deutscher Bildungspolitik wird drastisch verfehlt. Bis 2015 sollte die Zahl der jungen Menschen ohne Berufsabschluss halbiert werden, doch das dürfte kaum gelingen. Zwei Millionen waren nach jüngsten Zahlen des DGB ohne abgeschlossene Ausbildung.
http://www.spiegel.de/wirtschaft/soz...853097,00.html
Traurig, traurig.Zitat von sysop
So bedauerlich diese Einzelschicksale sein mögen, sie stellen den Nachschub bzw. die harte Subtanz der Alg-II-HE dar.
Werden dann meistens nach lebenslangem Arbeitsleben nur eine Rente unter Alg-II-Niveau erhalten.
Ein Grund mehr, die Zuschussrente von v.d.Leyen abzulehnen.
Für das Land wäre es gut wenn dieses Problem als strategische Aufgabe angepackt würde, wo geklotzt und nicht gekleckert wird. Bei Themen wie Energiewende ist man dazu ja auch bereit.
Auch ethisch wäre es an der Zeit die Versäumnisse und Arroganz von Jahrzehnten gegenüber Immigranten und Abgehängten gut zu machen, bzw. einfach die Pflicht gegenüber den Kindern und Jugendlichen wahr zu nehmen. Das würde dem Land in jeder Hinsicht gut tun. An Beispielen wie der Rütli-Schule sieht man dass man durchaus etwas bewirken kann.
Man fragt sich aber ob es nicht viele gibt in Politik und Wirtschaft die eine große soziale Schere, Armut und Abhängigkeit sogar begrüßen. Als notwendigen "Faktor" in ihrer Welt des freien Marktes betrachten. Billige, willige Massen, auch als Abstiegs- Drohkulisse auch für die Mittelschicht.
Ob die Mittelschicht sich weiter von der "Oberschicht" instrumentalisieren lässt, sich de-solidarisiert mit den Schwachen, ob sie die Vision einer Bürgerrepublik der Gleichen, die meiner Meinung nach aus dem Grundgesetz spricht, wieder beleben wollen, das ist die Frage.
Das ist noch lange nicht das Ende der Fahnenstange. Auch diejenigen jungen Leute die eine „Ausbildung“ gemacht haben, haben eigentlich keine Ausbildung weil sie nicht ausgebildet, sondern lediglich ausgebeutet wurden. In manchen deutschen „Ausbildungsbetrieben“ kann scheinbar alles gemacht werden, außer Ausbildung natürlich. Die IHK, als zuständige Stelle, schaut weg und kontrolliert nicht.Zitat von sysop
Vielleicht sollte sich der DGB auch einmal um solche Missstände kümmern.
So kommt es, dass viele junge Menschen ein Stück Papier in den Händen haben aber nichts gelernt haben.
Hier müsste der Gesetzgeber einmal hart durchgreifen. Aber der ist nur an guten Zahlen interessiert und sonst nichts.
Kan es vieleicht daran liegen dass viele berufsschulen noch mit mittelalterigen methoden arbeiten?
Die mit der realitat in der wirtschaft meilenweit entfernt ist?
es gibt genug die partout nicht wollen, in meiner Bekanntschaft gibt es auch einen Jungen der trotz diverser Lehrstellenangebote lieber ein bequemes Praktikumsjahr in der Schule macht. Der hat schlicht keinen Bock auf eine geregelte Arbeit und ist völlig Beratungsresistent.
andere schmeißen wiederum die Lehre kurz vor der Abschlußprüfung hin, weil sie plötzlich der Meinung sind es wäre vieleicht doch der falsche Beruf.
Man kann niemanden zu seinem Glück zwingen und sowas gabs auch schon vor 25 Jahren als ich meine Lehre gemacht habe.
20 Jahre nicht genug ausbilden oder die Ausbildungsaufgabe an die Arbeitsämter outsourcen - und nun über Fachkräftemangel klagen.Zitat von sysop
Und bitte nicht die alte Leier von den nicht-ausbildungsfähigen Jugendlichen.
Nachdem man sich jahrzehntelang bei Lehrstellenmangel die Créme-de-la-créme der Schuljahrgänge ausgesucht hat, und man nicht mal mehr Anwaltsgehilfe ohne Abitur werden konnte (etwas überspitzt, aber nah dran), ist man heute einfach verwöhnt, was das Abschlußnieveau angeht, das man erwartet.
Ich kann nicht glauben, daß die heutige Generation Haupt- und Realschüler wirklich dümmer ist als die vor 30-40 Jahren.
Da reichte meinem Vater noch ein ordentlicher Hauptschulabschluß für eine kaufmännische Lehre - heute undenkbar.
Oder liegt es einfach daran, dass einige Firmen aufgrund des billigen Zeitarbeiterangebots nicht mehr sonderlich daran interessiert sind, Fachkräfte auszubilden, die im Lohn deutlich teurer sind? Aber nein, DAS wird doch sicherlich überhaupt keine Rolle spielen.
1,2 Mio haben einen Job, das ist dohc ganz ordenltch. Dort in unendlicher Arriganz herzugehen, und zu behaupten: nicht so tolle Branchen wir BAU, Gastro etc ist eine bodenlose Unverschämtheit. Was biden sich die Herrschaften AKademiker egtl ein? WER baut eure Häuser, Unis usw.Zitat von sysop
Wen kann man beschimpfen und rundmahen in der Mensa?
Das Menschebild ist erschreckend. Wenn wir alle Top Abschlüsse haben, werdendie TOpJObs nicht mehr. Es gibt immer nur einen CEO, nur einen CFO usw. WEnn alle Top ausgebildet sind, werden wohl oder übel einige TOpkräfte an der Kasse sitzen. Die Mär von mehr Bildung, mehr Einkommen funktioneirt nur solange, wie die Jobs besetzt werden müssen. Und die sind endlich, endlicher als ÖL.
Hier mal die genauen Zahlen der Studie:Zitat von sysop
Ein Großteil der Ausbildungslosen hat eine gute Schulbildung und verfügt damit über alle schulischen Voraussetzungen, sofort eine betriebliche Ausbildung zu beginnen. Von den 2,2 Millionen Ausbildungslosen haben 1,8 Mio. einen Schulabschluss. Gut 800.000 davon verfügen sogar über eine Studienberechtigung (356.000) oder über einen mittleren Abschluss (454.000). Immerhin knapp eine Million (997.000) hat einen Hauptschulabschluss. Interessant ist, dass der Anteil der Studienberechtigten bei den Ausbildungslosen auf ähnlich hoch ist wie der der Menschen ohne Schulabschluss (400.000).
DGB
Ich muss ehrlich sagen, ich hätte den Anteil der Hauptschüler höher geschätzt, auch so sprechen die Zahlen eine eindeutige Sprache. Schafft diese 2-Klassen-Bildung endlich ab! Nach der 4. Klasse auf die Hauptschule zu kommen ist für die meisten der erste Schritt Richtung Arbeitslosigkeit und sozialer Verwahrlosung. Kein Wunder, denn ohne Bildung kommt man heute nicht weit.
Macht 10 Schuljahre zur absoluten Pflicht für alle ohne Ausnahme, und lasst die Nachzügler solange Extrakurse belegen und Klassen wiederholen, bis sie es packen. Teuer, aber wirksam, nicht nur gegen Ausbildungs- und Arbeitslosigkeit, sondern gegen die Bildung einer 2-Klassen-Gesellschaft.
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